Ingénierie de formation et développement de compétences

Développer ses compétences avec un plan d’ingénierie de formation adapté

Vous travaillez l’architecture globale d’un dispositif de formation avec une approche stratégique et organisationnelle.

À travers des références théoriques universitaires et des outils concrets, vous vous entraînez à la rédaction d’un cahier des charges d’ingénierie de formation avec toutes ces composantes avec une approche méthodologique issues d’outils variés de la conception à l’évaluation du projet.

Cette formation vous donne les clés pour faire de l’ingénierie de formation un levier de transformation durable, capable d’accompagner les mutations des organisations et d’inscrire la formation au cœur de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. À travers des projets fictifs ou personnalisés, vous serez acteur·rice de votre apprentissage.

Contenus de formation

Objectif pédagogique

Concevoir, piloter et évaluer un dispositif de formation adapté aux besoins identifiés

Durée : à partir de 3 jours 

Pré-requis : Avoir une expérience ou être en poste dans le domaine de la formation continue ou professionnelle

Compétences visées

  • Architecturer des expériences d’apprentissage sur-mesure
  • Façonner des parcours de formation personnalisés,
  • Scénariser des parcours d’apprentissage pertinents
  • Piloter la performance d’un écosystème de formation
  • Intégrer la formation dans la stratégie globale de l’organisation

Programme prévisionnel

  • Définition de l’ingénierie de formation et ses enjeux macro-environnementaux
  • Clarification les liens et différences avec l’ingénierie pédagogique et la gestion des compétences
  • Identifications des évolutions récentes du métier 
  • Recueil et formalisation les besoins en compétences : approches quantitatives et qualitatives 
  • Traduction les besoins terrain en objectifs de formation opérationnels
  • Coordination les différentes parties prenantes du plan de développement de compétences
  • Conception d’un dispositif avec les différents types de modalités 
  • Articulation des modalités pour une progression pédagogique cohérente
  • Réflexion et prise en compte les contraintes et limites opérationnelles 
  • Application des principes de l’ingénierie pédagogique au service de l’ingénierie de formation
  • Mobilisation des méthodes pédagogiques actives et participatives
  • Création des ressources pédagogiques multimodales
  • Méthodologies et outils de suivi 
  • Coordination des ressources et des intervenants
  • La bonne communication autour du dispositif auprès des apprenants et des managers
  • Les différents types d’évaluations et leurs temporalités 
  • Mesure de la montée en compétences et l’impact financier du plan de formation 
  • Formalisation d’un bilan pédagogique et propositions d’axes d’amélioration

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Pédagogies actives : études de cas et mises en situation
  • Travaux collaboratifs
  • Évaluation formative

Le petit plus : un livrable est délivré en fin de formation avec les ressources et concepts associés pour une écoute plus active pendant la formation.

À partir de 2500€ TTC